【摘要】如何增强大学生思想政治教育效果,是高校思想政治工作的一个重要课题。长期以来的研究认为其成因主要有三:一是教育者主体因素.即教育效果主要取决于教育者的学识和品德;二是受教育者主体因素,即教育效果主要取决于受教育者的吸收和转化:三是教育形式方法因素.即教育效果主要取决于教育的形式方法是否为受教育者所接受。实践表明。既重视教育者主体因素,又重视受教育者主体因素,同时辅以新颖的形式、科学的方法,就能获取良好的教育效果;简单或