【摘要】形势与政策课是一门政治性、政策性、针对性和时效性很强的课程。要有效地开展形势与政策教育,必须抓好三个基本过程。一是课前准备要做到理论性与实践性、思想性与知识性、系统性与科学性相结合;二是课堂讲授要多种教学方法交叉使用,如讲座式教学法、小组学习法、态势分析法、思维开拓教学法等;三是课后社会实践要坚持以实践促发展、制度化和规范化、主体性三原则,要坚持理论与实践相结合、集中与分散相结合的具体方法。