欣赏与赞美;让学生文思飞扬
2008-10-08分类号:G623.24
【部门】安徽省太湖县大石中心学校
【摘要】一位治学严谨的老教师刚好与我一起教平行班的语文,第一次作文测评结果,他的批改态度与我迥然不同。我班学生的作文大部分80分以上,少数确实离了题的作文才扣到60分。而他将学生的作文分数定在75分以下,除少数学生得了70分以上绝大部分学生的作文刚刚及格。我问他为什么批改作文如此严格,他说:"小学生的作文只有这个水平。"此话差矣!若将学生的作文水平用较低的分数作下了定论,试想,学生还有写作文的欲望吗?
【关键词】作文能力 改作文 作文水平 作文批改 消极被动 力者 唐彪
【基金】
【所属期刊栏目】开放导报
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