让我们相约世博会——一次跨学科单元课程的开发与反思
2008-06-15分类号：G622.3
【部门】浦东新区金陆小学
【摘要】小学教学长期以来采用的是分科教学的方式,这在某种程度上并不符合小学生的发展特点。他们眼中的世界还是混沌未开的、整体的,分科的教学免不了要在学生的思维中强行划分边界,构筑了各自清晰的"势力范围"的同时,也割裂了在
【关键词】单元课程 小学教学 分科教学 单元主题 单元目标教学 课程形态 品德与社会 跨学科课程 知识竞赛 统整
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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