【摘要】日本与韩国是世界公认的通过推行教育优先、均衡发展而实现国家现代化的成功代表,二者在实施教育公平上略有相似之处,实则不尽相同。日本注重学生个性和能力;重视"社会化"和"国际化"的内容;重视"选择"和多样性;推进教务公开和评价改革;全面检验和改进"余裕教育"。韩国则积极发展"特目高"学校,振兴英才教育,加强公共基础教育。鉴于此,我国应同时推行教育公平和因材施教的科学对策,将教育普及与提升放到同等重要的位置,从而积极发展"优质教育"。