一个理想主义教育家对教育改革的现实解读——沃特·沃纳(Walter Werner)教授访谈录
2008-09-15分类号:G521
【部门】华东师范大学课程与教学研究所
【摘要】经历了世界范围的课程改革、轰轰烈烈的学校重建运动和系统变革,到如今对教育公平和教育卓越的不懈追求,教育改革已经为人们所熟知,其理论认识也日渐成熟。但是,如何落实教育改革实践、解决改革现实问题的疑惑却始终纠缠着我们。当下,教育改革领域正面临着一场能力危机,它既是我们意识并判断自身处境的认识能力危机,也是如何深入改革、识别关键问题、构建关键能力的实践能力危机。因此,取道现实主义的路径,从可用性和实践性的角度重新认识改革实践过程,真正去"做"改革并做"正确"的事情,是解决危机、构建改革实践长效机制的当务之急。作为一个充满着理想与现实冲突的矛盾混合体,教育改革不仅需要我们"希望带来变化"的热情和坚持,...
【关键词】教育改革 理想 实践
【基金】
【所属期刊栏目】全球教育展望
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