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中国传统群育思想及其现实意义

2008-08-31分类号:G41

【作者】向春  
【部门】华中科技大学教育科学研究院  
【摘要】中国传统教育理念一直主张敬业乐群、修己善群。民国时期群育被列入教育方针。我国港澳台地区及新加坡现行教育目标中仍鲜明地提倡群育。当前,加强群育并赋予其以新的内涵,有助于校正教育上的偏差,丰富教育理论,促进人的全面发展。
【关键词】群性  群育  现实意义
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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