【摘要】顾明远在接受记者采访时指出(10月6日新华网),解放思想,要深入研究妨碍教育发展的思想障碍和制度性障碍。其中有三个思想障碍是不能回避的。一是教育价值观问题。教育的本质是促进人的发展。我国传统教育观念则是功利主义的。都想通过教育将来获得体面的舒适的职业。但现实生活是社会需要各种职业,高等学校的学额有限,每个孩子的智力和努力都不相同。本来应该因材施教,根据学生的