【摘要】在信息时代,培养大学生电子资源利用能力,既是促使其"成才"的需要,也是帮助其健康"成长"的需要。在素质教育中,信息素质教育是基础,根据这一教育的目标,大学生的电子资源利用能力培养,应把它作为专业能力和基本能力的"双重"定位。在当下高校的教育实践中,对这一能力的培养应采取整合性策略。