大学生专业定向初探
1992-12-30分类号：
【部门】厦门大学高教所 硕士研究生
【摘要】本文从教育学和心理学的角度研究了大学生专业定向问题,认为大学生专业定向的实质是通过一定的专业教育培养和塑造大学生的专业个性;探讨了大学生专业个性形成过程的阶段、特点及大学生进入职业社会中专业个性的调适问题;在此基础上提出了促进大学生实现专业定向的策略和方法.
【关键词】专业思想 心理学理论 个性形成 职业劳动 教育学意义 社会环境 教育才能 心理调适 社会化阶段 价值取向
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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