【摘要】知识产权人才培养是各国知识产权战略的关键,这决定了在我国具有重要战略地位的泛珠三角区域的知识产权合作项目的重点,应该是知识产权人才的培养。但由于泛珠三角区域的组成成员中经济发展并不平衡,导致其知识产权的人才培养参差不齐,即便是已有的模式也各不相同。基于此,本文以泛珠三角区域知识产权的人才培养为切入点,选择其中发展较好的典型代表,介绍其培养模式,并在此基础上,得出一些对云南的启示,以达抛砖引玉之目的。