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高校双语教学实践研究——基于“管理会计”双语教学的思考

2008-01-25分类号:F234.3-4

【作者】李颖琦  
【部门】上海立信会计学院立信会计研究院  
【摘要】目前,我国各高校都在从培养"三个面向"人才的战略高度来不断推进双语教学实践。本文对"管理会计"双语教学实践进行了分析,提出了有效实施双语教学的四个阶段,并对三个推进因素进行了深入思考。
【关键词】管理会计  双语教学  教学质量
【基金】
【所属期刊栏目】会计之友(下旬刊)
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