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印度学前教育公平的法律与政策研究

2008-08-10分类号:D935.1

【作者】庞丽娟  沙莉  刘小蕊  
【部门】北京师范大学教育学院  
【摘要】学前教育作为教育和社会公平的起点,正受到越来越多的关注。立法保护弱势群体利益,促进学前教育公平渐成为世界性的趋势与潮流。本文通过对印度学前教育相关法律与政策的研究,归纳出印度促进学前教育公平的法律与政策的主要特点,对于我国通过立法促进学前教育公平与均衡发展具有一定的借鉴意义。
【关键词】印度  学前教育  教育公平  弱势群体
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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