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形象思维与制图教学

1994-01-17分类号:TB23-4

【作者】魏宗仁  高政一  彭福荫
【部门】清华大学   清华大学   清华大学
【摘要】为了培养在社会主义现代化建设中具有良好的适应性、创造性和预见性的人才,能力培养特别是创造能力的培养,已经成为当代教学论十分强调的一项原则(这一点对高等教育尤为突出)。智力是构成能力的重要因素,而思维是智力的核心,所以,培养能力要把思维能力放在核心地位。在许多人的心目中,思维主要指的是抽象思维,而忽视形象思维,自觉不自觉地降低了形象思维的地位和作用。我们认为:人们在认识和
【关键词】制图教学  现代化建设  形体分析  思维过程  投影特征  空间想象力  解题方法  创造能力  装配图  学习过程  
【基金】
【所属期刊栏目】教育研究
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