动态测验在特殊儿童鉴别中的应用
2008-05-15分类号:B841
【部门】西南大学教育科学研究所 西南大学教育科学研究所 西南大学教育科学研究所 西南大学教育科学研究所 重庆400715 重庆400715 重庆400715 重庆400715
【摘要】动态测验是以维果茨基的最近发展区理论为基础、以过程为导向的智力测验方法。文章通过查阅动态测验在特殊儿童鉴别方面的资料,认为动态测验比传统测验能更有效鉴别特殊儿童,但动态测验仍存在不足之处,对特殊儿童的鉴别应该在传统的静态测验的基础上进一步考虑儿童在动态测验中的表现和成绩,最后的诊断要以临床综合判断为主。
【关键词】动态测验 特殊儿童 鉴别 应用
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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