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在Java语言教学中实施“项目驱动”教学法的实践探索

2007-06-21分类号:TP312.1-4

【作者】张哲  陈桂生  
【部门】商丘职业技术学院软件学院  
【摘要】文章以软件企业对Java编程人员的需求为依据,借鉴建构主义的教学模式,针对Java语言程序设计课程,提出了项目驱动式的教学方法,解决了技能学习与职业素养训练脱钩的难题,并指出了项目驱动式教学应注意的问题。
【关键词】项目驱动  Java  教学法
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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