多种教学方法在临床精神病学研究生教学中的应用
2007-11-15分类号:R749-4
【部门】北京市朝阳区第三医院精神卫生科 首都医科大学附属北京安定医院门诊部 北京市朝阳区卫生局
【摘要】将教师指导研究生的经验与研究生的学习体会相结合,从新颖多样的教学方法如角色扮演、案例教学、情景教学等出发,对提高研究生学习兴趣的方式方法加以探讨。
【关键词】精神病学 角色扮演 案例教学 情景教学 研究生教育
【基金】
【所属期刊栏目】学位与研究生教育
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