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听障学生课堂教学模式发展的新走向

2007-06-15分类号:G762

【作者】李启隆  李明  蒋雪峰  
【部门】北京联合大学特殊教育学院  北京联合大学特殊教育学院  北京联合大学特殊教育学院 北京100075  北京100075  北京100075
【摘要】听障学生教学中采用的传统教学模式,已很难体现现代教育理念的要求。文章通过对无障碍教学理念的描述,论述了利用语音识别技术对听障学生进行语音教学,从而改变传统教学模式的可行性及其优势,并介绍了应用IBM的ViaVoice和ViaS-cribe软件实现面向听障学生的无障碍教学的实施方法、步骤和关键点。
【关键词】无障碍教学  语音识别  多媒体  教学模式
【基金】
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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