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澳大利亚高职教育发展的基本经验

2007-01-10分类号:G719.611

【作者】杨婷匀  
【部门】浙江大学教育学院 博士生 澳大利亚国际教育项目发展中心 杭州310028
【摘要】20世纪80年代以来,澳大利亚高等职业教育迅速发展,在不断强化办学模式转变的同时,努力提高办学质量,通过加强内涵发展与扩大办学规模并举,创建系统国家职业资格证书制度,确立行业主导地位推行校产企联合,强化办学效益等发展策略,使澳大利亚高等职业教育成为国家经济增长的主动力和经济增长点。
【关键词】澳大利亚教育  高等教育  职业技术教育
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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