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职业院校推进半工半读面临的问题及几点建议

2007-05-11分类号:G719.2

【作者】白汉刚  
【部门】教育部职业技术教育中心研究所 北京100029
【摘要】本文简要介绍了半工半读办学模式的基本特征,分析了目前职业院校实行半工半读所面临的问题,并对如何推进半工半读提出了几点建议。
【关键词】半工半读  问题  建议
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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