珠三角高职人才培养模式探析
2007-10-10分类号:G718.5
【部门】广州华立科技职业学院 (广州511325)
【摘要】高等职业教育以职业能力为本位,具体而言就是以培养学生职业能力为核心,设计、组织、安排教学全过程。这里,笔者结合珠三角地区部分高职院校的探索和实践,对高职人才培养模式进行分析。
【关键词】专业设置 高等职业教育 教学全过程 人才培养途径 实践教学基地 岗位群 学科型 双证书 职业综合能力 职业综合素质
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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