准确把握示范性院校建设对教师的要求
2007-12-03分类号：G715.1
【部门】宁波职业技术学院 宁波职业技术学院 院长
【摘要】要推动高职示范性院校建设工作又好又快地实施,切实培养高素质技能型人才,教师是关键。相对于1000多所高职院校而言,肩负着示范建设任务的高职院校,尽管师资队伍整体质量较好、起点较高,但如囿于现状,也是不可能完成示范建设任务的。在这样的背景下,如何以培养教师的教学能力为核心内容,打
【关键词】示范性院校 示范建设 专业实践技能 双师素质 教学工作 教学能力 校内实践 行动导向教学 导向教学法 产学合作
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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