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论职业教育教师的成长与发展

2007-06-21分类号:G715.1

【作者】刘猛  
【部门】江苏技术师范学院教育学院  
【摘要】教师的成长与发展是教师不断走向成熟的过程,即作为社会职业成员的教师围绕专业化的使命,从接受教育的学生,到初任教师,到有经验的教师,直至有成就的教育家的持续过程。促进职业教育教师的成长与发展,必须在职前、入职、在职三个阶段全程加以重视,并努力从制度建设上把握各个阶段的侧重点。
【关键词】职业教育教师  专业化  双师型
【基金】
【所属期刊栏目】教育与职业
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