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高等职业教育课程模式改革的探索——论工作室制教学模式
2007-11-01
分类号:G712.3
【作者】
温振华
【部门】
武汉职业技术学院 湖北武汉430074
【摘要】
本文通过对工作室制教学模式的探讨,以武汉职业技术学院服装工作室的运作作为案例,论述了工作室制教学模式的概念、特点、结构以及运行方式,提出了与之配套的课程体系及要求。
【关键词】
教学模式 高职教育课程 工作室 项目
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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