【摘要】目前我国教师教育实习环节存在很多不足,如实习时间短而集中,实习内容和形式单一,法律政策依据和保障制度零散不规范,实习基地缺乏,实习实施过程疏于管理、指导不力等。为了满足教师专业化发展的需要,我国教师教育实习环节应尽快解决以下几个问题:观念问题、制度问题、内容形式问题、合作问题、管理指导问题等。