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美国促进交叉学科研究与人才培养的借鉴

2007-01-03分类号:G649.712

【作者】赵文华  程莹  陈丽璘  刘念才  
【部门】教育部战略研究基地——世界一流大学研究中心  上海交通大学高教所  
【摘要】交叉学科研究是产生新学科的沃土和源泉,是获得原创性科学成果的重要途径,也是解决重大技术、社会问题的必然选择。很多重大的研究成就往往都是交叉学科合作研究的成果。美国为了确保其国际竞争力,高度重视交叉学科研究,不但有明确的战略布局、政策导向,而且提出针对性很强的具体举措。这对我国进一步加强交叉学科研究,更好促进人才培养,提供了有益借鉴。一、美国促进交叉学科发展的战略思路与举措为了促进交叉学科发展,美国科研领导机构开展
【关键词】交叉学科研究  人才培养  学术机构  洛克菲勒大学  战略布局  专业目录  性科学  学科群  南加州大学  国务院学位办  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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