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趋同与趋异:全球化背景下高等教育重点建设政策比较——以中国、韩国、日本三国为例

2007-06-20分类号:G649.1

【作者】姜尔林  
【部门】华东师范大学高等教育研究所 上海200062
【摘要】在全球化的背景下,中国、韩国、日本相继实施了高等教育重点建设政策,本文对三国的重点建设政策进行了比较,并对其中的趋同与趋异现象进行了分析。
【关键词】全球化  高等教育  重点建设
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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