【摘要】目前中国大学的领导者至少应该完成"卓越的经营者、合格的公务员、优秀的教育家"三种责任角色的认知。在社会主义初级阶段的中国,大学领导者只要放下架子、克服浮躁、建立任期责任目标制、敢于承担起责任,就把握住了责任角色认知的关键。在此基础上,确定办学定位、优化与配置办学资源、提高运行效率与办学效益,就能很好地担当起大学领导者的现实责任和历史使命。