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元认知策略在英语听力理解中的运用

2007-03-30分类号:H319.9

【作者】姜秀娟  
【部门】曲阜师范大学  
【摘要】近年来,学习策略一直是外语教学研究的焦点。元认知策略是指成功学习一门外语而采取的管理步骤,包括制定计划、监控学习过程、评估学习效果。本文探讨了元认知策略在英语听力理解中的有效运用,拟用元认知策略来指导英语听力教学,从而提高学生的听力理解能力。
【关键词】学习策略  元认知策略  听力理解
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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