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特殊儿童言语干预的理论与实践

2007-10-15分类号:G760

【作者】万勤  张蕾  黄昭鸣  万萍  杜晓新  卢红云  周红省  
【部门】华东师范大学言语听觉康复科学研究院  华东师范大学言语听觉康复科学研究院  华东师范大学言语听觉康复科学研究院  华东师范大学言语听觉康复科学研究院  华东师范大学言语听觉康复科学研究院  上海昭鸣言语听觉康复门诊  上海市闸北区小小虎幼稚园 上海200062  上海200062  上海200062  上海200062  上海200062  上海200443  上海200443
【摘要】本文旨在讨论言语干预的理论与实践,阐述言语干预的一个基本理念:夯实基础,循序渐进,螺旋上升,即言语干预是一个动态的过程。言语干预以言语评估和测量为起点,在言语干预中或一个阶段后,应再次进行言语评估和测量,从而监控言语干预方案的有效性,调整言语干预方案,或提出更高的言语干预目标。
【关键词】言语评估  言语干预
【基金】2005年上海市浦江人才计划项目《特殊儿童言语矫治的理论与方法研究》的资助,该项目的课题责任人为黄昭鸣教授。项目批准号:沪人2005-105。
【所属期刊栏目】中国特殊教育
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