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研究终身学习 让全社会受益——评郝克明主编《跨进学习社会》

2007-01-03分类号:G720

【作者】厉以宁  
【部门】北京大学管理科学中心 主任、教授
【摘要】《跨进学习社会——建设终身学习体系和学习型社会的研究》(高等教育出版社出版)一书,是国家教育发展研究中心研究员郝克明同志领导的课题组所承担的全国教育科学“十五”规划重大研究项目“构建学习型社会和终身学习体系的研究”的最终成果。它以马克思主义思想为指导,从我国建设终身
【关键词】学习社会  终身学习体系  教育发展研究  高等教育出版社  全国教育科学  研究项目  非正式学习  公共教育资源  教育决策  教育资源配置  
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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