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要真抓课堂教学质量

2007-04-28分类号:G642.4

【作者】杨叔子  王筠  
【部门】中科院  华中科技大学 院士、华中科技大学教授  教授  湖北武汉430074
【摘要】在提高教育质量中,提高教学质量特别是提高课堂教学质量应居首位;课堂教学是师生之间面对面的文化“互动”与这一文化“互动”的特点;教师在这一文化“互动”中具有的特殊作用;在目前教学工作中,必须高度重视正确采用多媒体教学手段的问题;针对如何提高教学质量,特别课堂教学质量,提出了建议。
【关键词】教育质量  教学质量  课堂教学  多媒体教学手段
【基金】
【所属期刊栏目】中国高教研究
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