学位内涵与功能辨析
2007-10-31分类号:G642.4
【部门】教育部学位管理与研究生教育司 中南大学商学院 北京100816 湖南长沙410083
【摘要】学位的内涵随着学位制度的发展不断演进,学位及高等教育经历了学术性和职业性两种价值观的变迁和争论。学位及学位制度的产生和发展历程显示,学位与学位制度变革是适应不同时期知识生产模式演化的结果。为适应知识生产的需要,学位制度必须不断调整。
【关键词】学位制度 学术性学位 职业性学位
【基金】
【所属期刊栏目】高等教育研究
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