论高校教学管理制度改革的价值取向
2007-10-18分类号:G642.4
【部门】南京师范大学教育科学学院 院长
【摘要】随着近年来我国高等教育的发展由数量增长、规模扩张逐步走向水平提升、质量提高.高校教学改革与教学质量问题愈来愈受到人们的关注。今年年初教育部出台的新"质量工程",就是这种高等教育发展主题转变、教学改革成为主要内容的最好说明。教学改革向深入发展、教学质量的进一步提高不仅需要教学思想、教学内容、教学方法等的革新,同时也对高校的教学管理制度提出了新的要求。
【关键词】教学管理 价值取向 教学质量问题 质量工程 管理制度改革 教学内容 现代西方国家 院系调整 新课程体系 选课制
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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