“工作过程导向课程”建设的探索
2007-09-01分类号：G719.2
【部门】邢台职业技术学院 邢台职业技术学院 河北邢台054035 河北邢台054035
【摘要】我院是教育部门首批28所"示范性高等职业院校建设计划"立项建设单位之一,学院现有5门国家、10门河北省精品课程,在此基础上我们对"工作过程导向课程"开展了研究与探索,初步形成了课程开发流程和课程建设思路。1.分析职业岗位(群),进行课程定位我院各专业在校专业指导委员会的指导下,在进行充分的行业调研分析的基础上,由专业教师与企业技术专家一起对专业所对应的职业岗位(群)进行分析,得出对应的能力要求,进而分析专门技术能力、关键能力以及从业的基本素质,将课程分为三类:一是通识课程,包括语文、数
【关键词】工作过程导向 院校建设 专业指导委员会 行业调研 建设单位 基础能力 专门技术 教材开发 培训包 中心型
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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