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职业教育的考试方法论
2007-12-01
分类号：G712.4
【作者】
姜大源
【部门】
【摘要】
评价职业教育的学习结果,需要通过考试来予以检验。但是,考试方法不应只是经验层面的具体操作,还要有科学层面的教育理论予以支撑。
【关键词】
教育理论 结果性评价 行动导向教学 工作情境 学习过程 职业工作 工作过程 职业实践 遗忘曲线 技能操作
【基金】
【所属期刊栏目】
中国职业技术教育
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