建立基于能力本位的高职课程体系
2007-09-18分类号：G712.3
【部门】浙江金融职业技术学院
【摘要】高等职业教育肩负着为经济社会发展培养高素质技能型专门人才的重任。为了更好地提升学生的综合素质、增强学生的职业能力,高职院校必须加大课程建设与改革的力度。近年来,浙江金融职业学院金融管理与实务专业(以下简称金融专业)以创建全国示范院校为契机,抓住课程建设与改革的相关环节,
【关键词】高职课程体系 示范院校 金融专业 金融管理与实务 人才培养 高职教材建设 教学组织形式 教材编写 岗位标准 教学效果
【基金】
【所属期刊栏目】中国高等教育
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