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任务教学法评述
2007-12-30
分类号:G633.41
【作者】
杨玉明 温晴
【部门】
杭州电子科技大学 杭州电子科技大学 310018 310018
【摘要】
在充分了解任务教学法的理论依据、教学步骤的基础上,指出任务教学法的优缺点,提出更适合我国外语环境的四段式教学步骤,并就任务教学法的任务设计提出指导性原则。
【关键词】
任务教学法 优缺点 四段式步骤 任务设计原则
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
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