【摘要】中国高校在创新型人才培养方面具有许多传统优势,如注重基础知识的扎实掌握、强调专业知识的系统学习、着力于分析能力与学习能力的培养、提倡刻苦学习精神和良好的学习习惯等,但同国外大学的创新教育相比,起步较晚,发展较慢,同建设创新型国家的战略目标存在很大差距。大学管理层必须正视中国大学在人才培养模式、创新教育意识、创新教育方