新课程改革背景下讲授法的反思与变革
2007-02-25分类号：G632.0
【部门】福建省武平县实验中学 龙岩364300
【摘要】新一轮基础教育课程改革(下称“课改”或“新课改”)十分重视学生学习方式的转变,其倡导的自主学习、探究性学习、小组合作学习得到了人们的普遍肯定,同时,在历史上曾产生过积极作用的讲授法却受到人们尖锐的批评与激
【关键词】讲授法 新课程改革 自主学习 学习方式 “注入式” 班级授课制 意义学习 又一村 心理过程 知识的理解
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
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