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以评估为契机和动力;进一步加强本科教育教学工作

2007-08-15分类号:G649.2

【作者】康飞宇  吴剑平  赵洪  
【部门】清华大学教学评估工作办公室  清华大学政策研究室  清华大学教学评估工作办公室 北京100084  北京100084  北京100084
【摘要】根据教育部的总体部署和以评促建的原则,清华大学以本科教学工作水平评估为契机和动力,强化以人才培养为根本的办学理念,突出教学的中心地位;发扬传统,改革创新,努力推进研究型大学的创新人才培养;加强教学管理,完善人才培养的质量管理体系,有力地加强了本科教育教学工作,进一步提高了人才培养质量。
【关键词】本科教学  教学评估  以评促建  培养质量
【基金】
【所属期刊栏目】清华大学教育研究
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