【摘要】校长们对工作与休息都有安排,才是健康生活;物质与精神均感满足,才是优质体验;学校与个人各得其所,才是幸福人生。然而,复杂多变的学校管理中,体力透支的风险、压力超载的挑战、情绪刺激的磨练,无时不在考验着校长们的幸福感。