巨型学校的成因、问题及治理
2007-01-10分类号:G47
【部门】南京师范大学教育科学学院 教授 博士生导师 南京210097
		【摘要】“巨型学校”是指在校生人数超过3000、班级总数高于60的超大规模学校。巨型学校的成因并非在于社会对优质教育资源的需求,而在于政府推动和名校逐利。巨型学校的问题表现在三个方面:一是容易出现过度负债经营;二是存在规模不经济问题;三是导致新的学校发展不均衡。治理巨型学校是一项系统工程:观念层面需要重新认识学校组织的使命和作用;决策层面要出台相关政策来限定学校规模,尤其是要明确基础教育阶段学校的规模上限;执行层面应拆分巨型学校,有计划有步骤地、积极稳妥地解决学校规模超大的问题。
		【关键词】巨型学校  成因  问题  治理
		【基金】
		【所属期刊栏目】教育发展研究
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