统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
论学生学习动机及其激发与培养策略
2007-02-15
分类号:G442
【作者】
王学红
【部门】
东营职业学院科研处 山东257091
【摘要】
学习动机对学生学习具有重要的推动作用。在提倡素质教育的今天,对学习动机的探索和研究不仅具有重要的理论意义,更具有重要的现实意义。
【关键词】
动机 学习动机 成就动机
【基金】
【所属期刊栏目】
中国成人教育
文献传递