文字、声音还是图像——网络学生视角的辅导课件制作
2007-02-06分类号:G434
【部门】北京外国语大学网络教育学院
【摘要】多媒体光盘课件是网络教育经常使用的课程资源传输媒介,网络学生对光盘课件的使用、反馈、期望等是资源开发团队关注的课题。本文以此课题为主导,进行了问卷调研。调研分为两部分内容,第一部分主要是了解学生使用辅导课件的情况,包括他们是否使用辅导课件、浏览课件的目的、浏览时间段、遇到的困难等;第二部分主要是了解学生对辅导课件的期望,包括内容、设计、功能等。作者在分析问卷的基础上,提出辅导课件开发制作的改进方案。
【关键词】网络教育 多媒体光盘 网络学生
【基金】
【所属期刊栏目】中国远程教育
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