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教学法的命运
2007-04-15
分类号:G424.1
【作者】
陈桂生
【部门】
华东师范大学
【摘要】
本文说明教学法的由来、教学法的演变、教学法演变过程中遇到的问题,以及我国缺乏教学法的课程状况,澄清有关教学法的模糊认识。
【关键词】
教学法 教学原则
【基金】
【所属期刊栏目】
全球教育展望
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