统计表格
时间序列
文献计量
主题发现
标题
标题
作者
关键词
登录
|
申请试用
|
退出
新课程改革中的教学习性改造问题思考
2007-01-25
分类号:G423
【作者】
王健
【部门】
南京师范大学教育科学学院 博士生 南京210097
【摘要】
【关键词】
新课程改革 教学思维 学习性 培训者 教学文化 对话教学 文化特质 校本课程开发 理论智慧 教学知识
【基金】
【所属期刊栏目】
教育发展研究
文献传递