经典管理定律对新课程改革的启示
2007-09-25分类号:G423
【部门】渤海大学教育学院 渤海大学 硕士研究生 副校长教授锦州121000
【摘要】新课程改革是整体性、长期性、复杂性的系统工程,它取得成功的关键在于明确价值观念定位、促使危机意识觉醒、完善教育生态圈构建、实现思维方式变革、寻求教学模式创新、注重反思精神生成。本文试从经典管理定律的分析入手,对我国新课程改革的理论支持、动力机制等方面进行了阐述。
【关键词】管理定律 新课程改革 课程实施
【基金】
【所属期刊栏目】教育发展研究
文献传递