激励如何可能? 中国高校岗位津贴制度的实践与反思
2007-04-30分类号:G647
【部门】南京大学教育科学与管理系 香港中文大学香港教育研究所 江苏南京210093 香港沙田
【摘要】岗位津贴制度的实施带来了高校教职工收入的实质性增加,更带来人事管理体制、思想的变革。本文在分析其成效的同时,更关注其实施过程中遭遇的问题,进而讨论了该制度实施的具体情境,提出通过政府、市场和高校三者的良性互动,为该制度的进一步完善创造条件。
【关键词】高校 岗位津贴制度 政府 市场
【基金】
【所属期刊栏目】教育与经济
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