【摘要】认为维持和巩固研究生教育教学与科研的统一,首先必须为微观组织的增加和扩散提供制度支持,这不仅需要进行制度的再建构,避免制度设计的偏差、制度执行的弱化和制度监督的不力,更要从实践社会学的角度加强对非正式制度的研究,发挥非正式制度的积极作用,促进教学与科研的融合。